En hoe ziet de toekomst er voor haar uit?
Inmiddels zijn zijn kinderen bijna volwassen. Maggie denkt erover om weer les te gaan geven. Maar één vraag blijft haar achtervolgen: zal ze betekenis kunnen vinden in een systeem dat ze nog steeds als gebrekkig beschouwt? Voor haar gaat lesgeven niet alleen over het overdragen van kennis, maar ook over geloven in de toekomst van het onderwijs. En daarvoor zijn veel meer hervormingen nodig dan oppervlakkige: een echte verandering van de onderwijscultuur , waarbij de student – en de docent – eindelijk centraal komen te staan in het systeem.
Maggie’s reis is zowel inspirerend als onthullend. Het brengt de tekortkomingen van een schoolmodel aan het licht dat, ondanks de goede bedoelingen, moeite heeft om aan de behoeften van vandaag te voldoen. Wat zou er gebeuren als we bij het heroverwegen van het onderwijs zouden beginnen met luisteren naar de mensen die er dagelijks mee te maken hebben?
